مطالب جالب

کاری کنیم پیش از آن کز ما نیاید هیچ کار!

یادگیری فعال، راهکارهای تبدیل یادگیری به یادگیری فعال - صحبت های دکتر حمیدرضا محبوبی در برنامه ی طعم

تفاوت یادگیرنده ی فعال و یادگیرنده ی منفعل:

1-کسی که فعالانه مطالعه می کند دائما می پرسد و سعی می کند تا مطلب کاملا روشن و فهمیده نشده وارد ذهن و بایگانی اش نکند. کسی که یادگیری اش منفعل است صرفا فقط می نویسد و یادداشت برداری می کند بدون این که هیچ پرسشی بپرسد.

2-یادگیری "فردی با یادگیری فعال" بر اساس تفکر، شوق برای شناخت، یادگیری و آموختن است. برای "فردی با یادگیری غیر فعال"، یادگیری مثل این است که فقط یک سری اطلاعاتی را دریافت کرده که باید آن ها را تکرار کند و فقط آن ها را روی کاغذ بیاورد.

3-یادگیری فعال یعنی این که یادگیری بر اساس یک عادت پیوسته ی مطالعه، تمرین، درگیر ساختن ذهن با مطالب خوانده شده باشد. یادگیری غیر فعال یعنی این که کلاس و مطالعه فقط و فقط یک سری درس هایی است که با خستگی آن ها را می گذراند و روی هم جمع می شوند تا آخر ترم یا آخر کار آن ها را بخواند.

4-یادگیری فعال یعنی این که آنچه که یادگرفته اید را با زندگی اجتماعی خود ترکیب کنید اما یادگیری غیر فعال زمانی است که شما زندگی مطالعاتی، مدرسه و کلاس خود را از زندگی اجتماعی خود با دوستان و دیگران را جدا می کنید و این مرزبندی اشتباه را ناخواسته یا خواسته انجام می دهید.

 

اصولی مطالعه برای تبدیل یادگیری به یادگیری فعال. اگر چه خیلی از این اصول را می دانیم اما دقت به آن ها می تواند در فرآیند یادگیری شما تاثیر بسیار مثبتی بگذارد:

1-آدم ها متفاوتند، راهکارها و رویکردهای انسان های گوناگون برای یادگیری متفاوت است.

2- نسبت به کتابی که می خوانید احساس داشته باشید. وقتی می خواهید یک کتابی را بخوانید، نوع نگاهتان به آن کتاب یک نگاه مثبت باشد، در ذهن اندیشه های مثبتی نسبت به آن کتاب و مطلبی که دارید یاد می گیرید داشته باشید.

3-آموزش و یادگیری یک فرآیند اجتماعی است. شاید در تنهایی خیلی اشتیاقی به کتاب خواندن و درس خواندن نداریم؛ اما وقتی وارد یگ گروه مثل گروه کلاس یا گروه دانشجویی می شویم، خود این گروه و فضایی که در آن ایجاد می شود، در میزان یادگیری ما خیلی تاثیر دارد و علاقه و انگیزه را در ما بیشتر می کند. حتی نوع نگاه پدر و مادر یا اعضای خانواده – اگر پشتیبانی کننده و ترغیب کننده باشد – خیلی می تواند به میزان یادگیری و پیشرفت کمک کند.

4-برای داشتن یک یادگیری فعال، خلاق و آفریننده باشد، باید باور داشته باشیم که ما با مطالعه ی خود در حال سرمایه گذاری وقت و انرژی خود، برای آینده و پیشرفت خود هستیم. توجه به این که در حال سرمایه گذاری هستیم، دغدغه ی ما را نسبت به موضوع بیشتر می کند. خیلی وقت ها این پیشرفت ممکن است پیشرفت مادی نباشد. مثلا من برای این که حس اجتماعی بهتری داشته باشم دارم یک سرمایه گذاری می کنم ، یا برای این که فهم بهتری نسبت به یک موضوع داشته باشم دارم یک سرمایه گذاری می کنم ، یا برای این که تربیت موثرتری برای فرزندم داشته باشم(در مقام پدر یا مادر) دارم یک سرمایه گذاری می کنم ، یا برای این که رفتار بهتری با همسر و جامعه ی خود داشته باشم دارم یک سرمایه گذاری می کنم. به طور کلی،مواقعی که مطالعه با هدف یادگیری یا برای شرکت در یک آزمون است، باید خیلی روی این بحثِ سرمایه گذاری دقت شود.

5-یادگیری نباید روی لبه ی تیغ باشد. چرا یادگیری و مطالعه ی ما باید در شرایط اضطرار و مثلا فقط شب امتحان باشد، در حالی که وقت های آزاد بسیاری را آگاهانه از دست می دهیم؟

6-همه ی کسانی که در حال یادگیری مطلبی هستند باید این نکته را در ذهن خود حاکم کنند که راه میانبری وجود ندارد، ما باید به عنوان یک دانش آموز، دانشجو، یا یادگیرنده ی هر چیزی(تاکید می کنیم یادگیرنده ی هر چیزی، هر درسی، هر مطلبی، هر مهارتی) باید به کار سخت التزام داشته باشیم. باید برای موفقیتمان و برای این که تبدیل به یک انسان مفید در جامعه بشویم، یک التزام و یک پایبندی پیدا کنیم به این که "باید. سخت. کار کنیم". حس سخت کار کردن وقتی به نتیجه می رسد با لذت و آرامش همراه خواهد بود که باعث می شود گام بعدی را محکم تر و با شوق بیشتری برداریم.

7-باید عادت های "مطالعه ی پیوسته" را یاد بگیریم. مثلا یادگیری اینگونه نیست که الآن یک مطلب را بخوانیم، زمان تا هفته ی بعد بگذرد و آنگاه دوباره طی یک نیم ساعت، آن مطلب را مرور کنیم. یادگیری نیازمند یک برنامه و یک فرآیند پیوسته است که بدون آن یادگیری ما یک یادگیری کم بازده است.

 

خلاصه:

فرق یادگیری خلاق و فعال با یادگیری منفعل:

یادگیری فعال همراه با پرسش است. بر اساس تفکر قبلی و اشتیاق برای یادگیری است. طی یک فرآیند پیوسته شامل مطالعه، تمرین، درگیر ساختن ذهن با مطلب خوانده شده صورت می گیرد. مطلب یادگرفته شده باید با زندگی اجتماعی ترکیب شود.

 

اصولی برای تبدیل یادگیری به یادگیری فعال:

1-آدم ها متفاوتند و برای این آدم های مختلف راه های مختلفی برای یادگیری وجود دارد.

2-نسبت به کتابی که می خوانید دید مثبتی داشته باشید.

3-یادگیری در یک محیط گروهی به ما اشتیاق می دهد و بازده ما را خیلی بیشتر می کند.

4-باید همواره به یاد داشته باشیم که مطالعه ی ما سرمایه گذاری وقت و عمرمان برای پیشرفت آینده است.

5-یادگیری نباید روی لبه ی تیغ و فقط شب امتحانی باشد.

6-برای یادگیری راه میانبری وجود ندارد،"باید.سخت.کار کنیم"

7- باید عادت مطالعه ی پیوسته را یادبگیریم.

+ نوشته شده در  شنبه ۱۳۹۳/۱۰/۲۰ساعت   توسط رضا  | 

 
سایت کلاک دات آی آر ساعت تهران و نقاط مختلف جهان